En el mes de mayo se dio inicio a cuatro talleres de Astronomía junto a la Sociedad de Estudios Astronómicos SEA este emprendimiento busca despertar interés en los niños por la investigación y la observación de la naturaleza. Participaron de los talleres 54 niños/as, el grupo XO evolution y Formadores de Paraguay Educa.
DIA 2: MAYO 16, 2015
DIA 1: MAYO
9 DE 2015
LUGAR: CIUDAD
DE CAACUPE
HORARIO: 3pm
a 7pm
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OBJETIVO GENERAL:
Reaprender para aprender.
Conocer la importancia que ha
tenido la Astronomía en el desarrollo de la Ciencia.
Vincular el conocimiento de la
astronomía con la vida cotidiana.
Observar
y reflexionar.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Compartir con y entre los
participantes lo que conocemos de la Luna y otros astros.
Conocer sobre
las fases de la Luna.
Utilizar un
monocular para observar la Luna.
Observar
y reflexionar sobre lo observado y comentado.
ACTIVIDADES
Los facilitadores y los estudiantes se presentan.
Duración: 10 minutos
Los estudiantes escriben preguntas o dudas sobre
astronomía que les gustaría conocer las respuestas. Los facilitadores contestan
las preguntas y agregan comentarios. De una manera muy distendida y ofreciendo
mucha seguridad a los estudiantes los astrónomos voluntarios (AV) hacen preguntas sobre los astros y
específicamente sobre la Luna.
Duración: 20 minutos
Presentación del sistema Tierra Luna por los
facilitadores
Duración: 30 minutos
Presentación: Simulación de las fases de la luna
Duracion: 30 minutos
Dibujo de la
Lunasegun como los estudiantes se imaginan que se veria esa noche. Podrian
hacerlo en la actividad TuxPaint, Etoys, Scratch o Tortugarte.
Duración: 20
minutos.
Práctica de
la XO y el ocular. Cada estudiante debe simular una observación de la Luna
usando una pelota de tenis o ping pong como una luna falsa. Apuntar, enfocar,
grabar, cambiar los parámetros como luminosidad, sensibilidad y ganancia.
Duración:
120 minutos
RECURSOS:
Computadoras
XO
Monoculares
Globo Terráqueo
Linterna
Soporte monocular
Proyector
Pelotitas
Hilo
Telescopio
Puntero
laser Soporte monocular
Proyector
Pelotitas
Hilo
Telescopio
DIA 2: MAYO 16, 2015
LUGAR: CIUDAD
DE CAACUPE
DURACION: 3
a 7pm
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OBJETIVO
GENERAL:
Disipar dudas sobre el conocimiento que tengo sobre
el Sistema Solar.
Desechar el
conocimiento erróneo que tienen los estudiantes sobre Sistema Solar
y sus
diferentes planetas.
Conocer sobre
cuerpos menores.
OBJETIVOS ESPECIFICIOS:
Esclarecer dudas sobrelas siguientes
pregunta y otras si fuera necesario:
Como giran el sol y los demás planetas.
Cuales planetas giran alrededor del Sol.
Cuál es la diferencia entre planetas y satélites.
Por qué el Sol calienta.
Cuál es la diferencia de tamaño entre el Sol y
la Tierra
Podría observarse el Sol con un telescopio.
ACTIVIDADES
Presentación
del Sistema Solar.
Duración: 40
minutos
Presentación:
de Cuerpos Menores
Duración:
25minutos
Presentación:
Exposición de Meteoritos
Duración: 40
minutos
Trabajar con
imágenes de la Luna para medir su diámetro en píxeles empleando
las
herramientas de la XO.
Duración:
120 minutos
RECURSOS:
XO y
meteoritos
DIA 3: MAYO
23, 2015
LUGAR: CIUDAD
DE CAACUPE
DURACION: 3
a 7pm
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OBJETIVO GENERAL:
Llegar
a conclusiones a partir de datos y observaciones.
Conocer sobre las
“luciérnagas en el cielo”: estrellas.
OBJETIVOS
ESPECIFICOS:
Mirar el cielo
para aprender a identificar y localizar las constelaciones masa visibles en
cada época del año.
Conocer
las estrellas más brillantes y agrupadas en constelaciones.
Algunos de sus
nombres.
ACTIVIDADES:
Presentación sobre las Estrellas.
Duración: 40 minutos
Presentación sobre las constelaciones.
Duración: 25 minutos
Imágenes de la Luna creciente con la XO y el
monocular. Mirar las estrellas para identificar algunas constelaciones.
Duración:
RECURSOS:
XO y monoculares
DIA 4: MAYO
30, 2015
LUGAR: CIUDAD
DE CAACUPE
DURACION: 3
a 7pm
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OBJETIVO GENERAL:
Relacionar
las estrellas y las nebulosas.
Observar
estos cuerpos desde un telescopio.
Reflexionar
sobre los grandes componentes del universo.
OBJETIVOS
ESPECIFICOS:
Conocer las
características básicas de los cúmulos, nebulosas y galaxias.
Aprender a distinguir entre
estructuras pequeñas y grandes.
ACTIVIDADES
Presentación sobre los siguientes temas:
cúmulos, nebulosas y galaxias
Duración: 30 minutos
Imágenes de la Luna para identificar detalles de
la superficie. Medir tamaños aparentes
y clasificarlos.
Duración: 120 minutos.
Debates sobre los temas abordados durante las
cuatro sesiones para evaluar el interés
y el aprendizaje de losparticipantes.
Duración: 20 minutos
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